A classificacao organiza a expectativa ou pretensao dos escolares, após a conclusao do curso ou ciclo de estudos em que se encontram, padronizando a coleta de informacoes sobre projetos futuros de formacao e mercado de trabalho. Suas categorias, estruturadas em nivel unico, agrupam respostas que refletem diferentes trajetorias de vida, como continuar estudando e trabalhar, somente trabalhar ou nao saber. A estrutura permite identificar padroes de transicao entre niveis educacionais e atividades economicas, facilitando comparacoes espaciais e temporais em estudos sobre trajetorias escolares e insercao no mercado de trabalho.