Tabela 10138

Estudantes de 6 anos ou mais de idade, por curso que frequentavam, grupos de idade e existência de deficiência

Assunto
Educação
Periodicidade
anual (1)
2022
Última Atualização

A tabela apresentada é uma análise detalhada das variáveis e dimensões relacionadas à educação, com foco nos estudantes de 6 anos ou mais de idade. O objetivo principal da tabela é fornecer informações sobre a composição da população-alvo da pesquisa, que é os estudantes que já completaram o ensino fundamental.

As principais métricas disponíveis incluem a quantidade de pessoas que têm 6 anos ou mais de idade, a porcentagem dessa população em relação à totalidade e a distribuição dos estudantes em diferentes cursos, grupos de idade e existência de deficiência. Essas variáveis são fundamentais para entender a representatividade da população-alvo da pesquisa e como ela se compõe em termos de educação.

A tabela permite segmentar os dados por curso que frequentavam, grupo de idade e existência de deficiência, o que é fundamental para identificar tendências ou desafios específicos. Por exemplo, é possível comparar as características dos estudantes que frequentaram diferentes cursos, como ensino médio ou educação profissional, ou analisar a distribuição da deficiência em diferentes grupos de idade.

A tabela também oferece informações sobre a composição da população-alvo da pesquisa, permitindo entender a representatividade da população e como ela se compõe em termos de educação. Além disso, é possível identificar tendências demográficas e como a idade afeta a educação e outras variáveis.

As aplicações práticas dos dados incluem a identificação de áreas de necessidade de investimento na educação, o desenvolvimento de políticas públicas eficazes e a compreensão da representatividade da população-alvo da pesquisa. Além disso, os dados podem ser utilizados para avaliar a eficácia de programas educacionais e identificar oportunidades de melhoria.

Aspectos metodológicos relevantes incluem a importância de considerar a distribuição percentual dos estudantes de 6 anos ou mais de idade em relação à totalidade, que permite entender a representatividade da população-alvo da pesquisa. Além disso, a análise das variáveis por curso, grupo de idade e existência de deficiência é fundamental para identificar tendências ou desafios específicos e desenvolver políticas públicas eficazes.

✨ Texto gerado por um modelo de linguagem

Períodos Disponíveis 1

2022  →  2022
1 período no total
2022

Níveis Territoriais e Localidades

Administrativo
  • N1 Brasil 1
  • N2 Grande região 5
  • N3 Unidade da Federação 27
  • N6 Município 5570

Mapa de Localidades com Dados Disponíveis

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Classificações & Categorias

  • Total
  • Creche
  • Pré-escolar
  • Alfabetização de jovens e adultos
  • Regular do ensino fundamental
  • Educação de jovens e adultos do ensino fundamental
  • Regular do ensino médio
  • Educação de jovens e adultos do ensino médio
  • Superior de graduação
  • Especialização de nível superior (mínimo de 360 horas)
  • Mestrado
  • Doutorado
  • Total
  • 6 a 14 anos
  • 15 a 17 anos
  • 18 a 24 anos
  • 25 anos ou mais
  • Total
  • Pessoa com deficiência
  • Pessoa sem deficiência

Histórico de Alterações

Sobre esta Tabela (Metodologia e Fonte)

Metodologia de Extração: Os dados desta tabela são extraídos em tempo real e de forma automatizada através da interface SIDRA API. O portal Quantilica processa as respostas JSON brutas do IBGE, normalizando metadados geográficos e dimensões analíticas para exibição tabular e estruturação de data frames.

Como usar estes dados: Para analisar essas informações, você pode observar as Variáveis (métricas coletadas) e cruzá-las com as Classificações (categorias e segmentações). Utilize a ferramenta de extração clicando nos ícones de download () ao lado das variáveis para obter código de integração direta em Python ou SQL.

Fonte Oficial: Todos os valores tabulados são de autoria e responsabilidade do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Esta página atua como um catálogo de referência não oficial, construído em cima de dados públicos abertos.