A tabela 1332 do SIDRA sistematiza dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar, que aborda o uso de álcool entre estudantes do 9º ano do ensino fundamental. A tabela apresenta o total de escolares que frequentam essa etapa da educação básica e o percentual correspondente em relação ao total geral, permitindo observar a distribuição dessa população em diferentes contextos sociais e familiares. A pesquisa faz parte do conjunto de estudos sobre comportamentos de risco, com foco em indicadores de saúde relacionados ao consumo de substâncias psicoativas, incluindo o álcool, em jovens em idade escolar. Os dados são coletados em um período específico, 2009, e referem-se a uma amostra representativa de instituições de ensino, abrangendo todos os níveis territoriais definidos pelo IBGE, como as áreas de pequeno porte e as regiões administrativas dos municípios. A estrutura da tabela permite segmentar as informações por dependência administrativa do estabelecimento, que inclui categorias como estadual, federal, municipal e particular, além de registros sem declaração. A divisão por sexo possibilita comparar os perfis masculino e feminino em relação ao comportamento e percepção de risco. A variável sobre a reação da família em caso de um escolar chegar em casa bêbado oferece insights sobre a percepção social e os valores familiares, com categorias que variam de preocupação intensa a indiferença. A escolaridade da mãe, com categorias que abrangem diferentes níveis educacionais, permite analisar a influência da qualificação dos responsáveis na educação e no comportamento dos jovens. As dimensões sobre moradia, como se o estudante mora com a mãe ou com o pai, contribuem para entender a dinâmica familiar e seu impacto nas condições de vida e nas práticas sociais. A combinação dessas dimensões e variáveis permite identificar correlações entre fatores socioeconômicos e comportamentos de consumo, auxiliando na formulação de políticas públicas voltadas à saúde e ao desenvolvimento socioeducativo de jovens. A tabela também é útil para a análise de tendências e para a avaliação de programas de prevenção e intervenção em contextos escolares e familiares. A abrangência territorial, que engloba todas as áreas de pequeno porte e as regiões administrativas dos municípios, garante que os dados sejam relevantes para a compreensão da realidade nacional e regional, contribuindo para decisões baseadas em evidências em políticas públicas e planejamento social.