Estudantes frequentando o 9º ano do ensino fundamental, por dependência administrativa do estabelecimento, sexo e, nos últimos 30 dias, em quantos o escolar deixou de ir à escola por não se sentir seguro no caminho de ida ou de volta, em quantos o escolar deixou de ir à escola por não se sentir seguro na escola, quantas vezes o escolar foi agredido fisicamente por um adulto da família dele e se o escolar esteve envolvido em alguma briga em que alguém foi fisicamente agredido
https://sidra.ibge.gov.br/tabela/1345
A tabela SIDRA 1345 sistematiza dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar sobre estudantes que frequentam o 9º ano do ensino fundamental, com foco em indicadores de violência e segurança. A pesquisa, enquadrada no assunto Violência, coleta informações sobre fatores que impactam o ambiente escolar e a convivência familiar. As variáveis principais incluem o total de estudantes no 9º ano e o percentual do total geral, permitindo comparações entre diferentes categorias. Os dados são segmentados por dependência administrativa do estabelecimento, que pode ser estadual, federal, municipal, particular ou sem declaração, e por sexo, dividido em feminino, masculino e sem declaração. Além disso, a tabela analisa frequências de ausências relacionadas à percepção de insegurança no trajeto e na escola, categorizadas em intervalos de dias, bem como o número de vezes que o estudante foi agredido fisicamente por um adulto da família, com amostra de 8 entre 10 categorias possíveis. Também aborda a participação do estudante em brigas envolvendo agressão física, com opções de resposta como sim, não e sem declaração. A abrangência temporal da tabela é limitada ao ano de 2009, e territorialmente abrange o Brasil, considerando as áreas de responsabilidade do IBGE e os municípios. A aplicação prática desses dados está voltada para o planejamento de políticas públicas que promovam segurança escolar e familiar, bem como para a elaboração de programas de prevenção à violência e de suporte psicossocial a estudantes em situação de risco. A análise das variáveis permite identificar padrões regionais e demográficos, contribuindo para decisões educacionais e sociais baseadas em evidências estatísticas.
✨ Texto gerado por um modelo de linguagem
Períodos Disponíveis 1
Níveis Territoriais e Localidades
IBGE
- N110 Total das áreas - PME 1
Administrativo
- N6 Município 27
Mapa de Localidades com Dados Disponíveis
Classificações & Categorias
- Total
- Federal
- Estadual
- Municipal
- Particular
- Sem declaração
- Total
- Masculino
- Feminino
- Sem declaração
Nos últimos 30 dias, em quantos o escolar deixou de ir à escola por não se sentir seguro no caminho de ida ou de volta
- Total
- Nenhum dia
- 1 dia
- 2 dias
- 3 dias
- 4 dias
- 5 dias ou mais
- Sem declaração
- Total
- Nenhum dia
- 1 dia
- 2 dias
- 3 dias
- 4 dias
- 5 dias ou mais
- Sem declaração
- Total
- Nenhuma vez
- 1 vez
- 2 ou 3 vezes
- 4 ou 5 vezes
- 6 ou 7 vezes
- 8 ou 9 vezes
- 10 ou 11 vezes
- 12 vezes ou mais
- Sem declaração
Nos últimos 30 dias, o escolar esteve envolvido em alguma briga em que alguém foi fisicamente agredido
- Total
- Sim
- Não
- Sem declaração
Histórico de Alterações
Sobre esta Tabela (Metodologia e Fonte)
Metodologia de Extração: Os dados desta tabela são extraídos em tempo real e de forma automatizada através da interface SIDRA API. O portal Quantilica processa as respostas JSON brutas do IBGE, normalizando metadados geográficos e dimensões analíticas para exibição tabular e estruturação de data frames.
Como usar estes dados: Para analisar essas informações, você pode observar as Variáveis (métricas coletadas) e cruzá-las com as Classificações (categorias e segmentações). Utilize a ferramenta de extração clicando nos ícones de download () ao lado das variáveis para obter código de integração direta em Python ou SQL.
Fonte Oficial: Todos os valores tabulados são de autoria e responsabilidade do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Esta página atua como um catálogo de referência não oficial, construído em cima de dados públicos abertos.