A tabela 143 do SIDRA sistematiza dados sobre pessoas com 5 anos ou mais, agrupadas por características demográficas e socioeconômicas, coletados no Censo Demográfico. Pertence ao assunto Educação e apresenta informações referentes ao ano de 1991, abrangendo todo o Brasil em níveis territoriais administrativos. A tabela oferece uma visão estruturada sobre a distribuição da população em diferentes faixas etárias, níveis educacionais, cores ou raças e gêneros, contribuindo para o mapeamento da situação educacional e social do pais. As principais variáveis da tabela incluem o total de pessoas com 5 anos ou mais de idade e o percentual desse total em relação ao conjunto geral da população, permitindo comparações entre diferentes grupos. A estrutura de classificação permite segmentar os dados por grupos de idade, com categorias que incluem faixas como 10 a 14 anos, 15 a 17 anos, 15 a 19 anos, 30 a 34 anos, 5 e 6 anos, 50 a 54 anos e 7 a 9 anos. Além disso, os dados podem ser segmentados por grupos de anos de estudo, com categorias que abrangem níveis de alfabetização, ensino fundamental e superior, além de indicadores de ausência de instrução. A classificação por cor ou raça, que inclui as categorias branca, parda, preta, amarela, indígena e sem declaração, e a segmentação por sexo, com homens e mulheres, permitem analisar aspectos como desigualdades de gênero e racial, bem como a distribuição educacional em diferentes contextos sociais. A abrangência territorial da tabela abrange o Brasil, com divisões em níveis administrativos que incluem as Unidades da Federação, as Grandes Regiões e o Brasil como unidade territorial. A janela temporal disponibilizada é limitada ao ano de 1991, o que possibilita comparações históricas com dados de censo anteriores, embora não permita análise de tendências de curto prazo. A utilização dos dados da tabela 143 pode auxiliar em planejamento de políticas públicas voltadas para a educação e o desenvolvimento social, contribuindo para a formulação de estratégias que considerem as particularidades demográficas e educacionais da população. A análise dos dados também pode subsidiar estudos sobre a evolução da educação no país, identificando padrões de acesso e distribuição de recursos em diferentes regiões e grupos sociais. Além disso, a tabela pode ser utilizada para monitorar a inclusão social e a equidade no acesso à educação, permitindo a identificação de lacunas e a elaboração de políticas que promovam a redução de desigualdades. A disponibilidade de dados em diferentes categorias e níveis de agregação também facilita a realização de pesquisas acadêmicas e a elaboração de relatórios estatísticos que abordem aspectos específicos da educação e da demografia no Brasil.