A tabela 145 do SIDRA sistematiza dados sobre pessoas com 10 anos ou mais que possuem pelo menos um curso completo, registrados no Censo Demográfico, dentro do ambito do assunto educacao. A pesquisa abrange a populacao brasileira em 1991 e oferece um conjunto de indicadores que permitem analisar a distribuicao da educacao em diferentes dimensoes. As variaveis principais medem o numero absoluto de pessoas com ensino completo e o percentual dessa parcela em relacao ao total geral, permitindo comparacoes entre grupos. A estrutura de classificacao permite segmentar os dados por grupos de idade, com categorias como 10 a 14 anos, 15 a 19 anos e 25 a 29 anos, entre outras da amostra representativa. O grau do curso completo mais elevado e classificado em niveis como elementar, primeiro grau, segundo grau, superior, mestrado ou doutorado, fornecendo uma visao sobre o nivel de educacao atingido. A divisao por sexo, com categorias homens e mulheres, e a situacao do domicilio, urbana ou rural, adicionam camadas de detalhamento para analisar desigualdades e caracteristicas da populacao. A abrangencia territorial abrange o Brasil, as grandes regioes e as unidades da federação, permitindo comparacoes entre diferentes areas do pais. Os dados podem ser utilizados para acompanhar evolucoes educacionais ao longo do tempo, avaliar desigualdades de acesso e qualidade entre regioes e grupos sociais, subsidiar politicas educacionais e planejamento territorial. A tabela tambem oferece base para estudos sobre mobilidade social, impactos da educacao no mercado de trabalho e caracterizacao da populacao economicamente ativa. Sua aplicacao na formulação de politicas publicas e na pesquisa academica e institucional se deve ao detalhamento das categorias e ao alcance territorial, que permitem identificar tendencias e caracteristicas relevantes da populacao brasileira em 1991.