A tabela SIDRA 3537 sistematiza dados sobre pessoas residentes em domicílios particulares que frequentavam escola ou creche, excluindo aquelas com condição de pensionista, empregado doméstico ou parente de empregado doméstico, organizados por classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita, segundo a rede de ensino e o curso que frequentavam. Pertence ao Censo Demográfico, que tem por objetivo coletar informações sobre a população brasileira em anos censitários, e está vinculada ao assunto Educação, abrangendo aspectos sobre acesso e distribuição da educação formal e não formal. A tabela apresenta duas variáveis principais: o número absoluto de pessoas que frequentavam escola ou creche e o percentual dessas pessoas em relação ao total geral, medidos em unidades de pessoas e porcentagem, respectivamente. Os dados podem ser segmentados por classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita, com categorias como até 1/4 de salário mínimo e mais de 5 salários mínimos, que permitem analisar a relação entre condição socioeconômica e acesso à educação. A segmentação também ocorre segundo a rede de ensino, com categorias públicas e particulares, e pelo curso que frequentavam, incluindo modalidades como creche, alfabetização de jovens e adultos, e ensino fundamental e médio. A abrangência temporal da tabela é limitada ao ano de 2010, quando foi realizada a coleta de dados do Censo Demográfico. A abrangência territorial abrange níveis administrativos como Brasil, Aglomeração Urbana, Grande região, Unidade da Federação, Município, Região Metropolitana até 2020, Mesorregião Geográfica e Microrregião Geográfica, permitindo análises regionais e comparativas entre diferentes divisões territoriais. A tabela é utilizada para planejamento de políticas públicas educacionais, avaliação do acesso à educação por faixa de renda e rede de ensino, e pesquisa sobre desigualdades educacionais e mobilidade social. Além disso, contribui para estudos sobre a distribuição de recursos educacionais e a eficácia de programas de alfabetização e educação infantil em diferentes contextos socioeconômicos.