A tabela 3538 do SIDRA sistematiza dados sobre pessoas que frequentavam curso superior de graduação, com destaque para a conclusão de outro curso superior de graduação, segundo sexo, grupos de idade, rede de ensino e situação de ocupação. Ela faz parte do Censo Demográfico, pesquisa realizada pelo IBGE com abrangência nacional, cujo objetivo estraicular características demográficas, sociais e econômicas da população. A tabela permite analisar a relação entre a frequência de estudos superiores e a conclusão de outros cursos, com foco nas diferentes dimensões sociais e econômicas. As variáveis principais incluem o número de pessoas que frequentavam curso superior de graduação e o percentual desse grupo em relação ao total geral, expressos em números absolutos e relativos. Os dados podem ser segmentados por dimensões que organizam as categorias em níveis hierárquicos, com o nível 0 representando categorias gerais e o nível 1 detalhando subgrupos. A dimensão 'Conclusão de outro curso superior de graduação' divide o total em 'Concluiram' e 'Não concluiram', enquanto o sexo é classificado em 'Homens' e 'Mulheres'. O grupo de idade é subdividido em faixas etárias, incluindo 'Até 24 anos', '25 a 29 anos', '30 a 34 anos', '35 a 39 anos' e '40 anos ou mais'. A rede de ensino é categorizada em 'Particular' e 'Pública', e a situação de ocupação na semana de referência é dividida em 'Não ocupadas' e 'Ocupadas'. A abrangência temporal da tabela é limitada ao ano de 2010, enquanto a abrangência territorial abrange divisões administrativas como Brasil, Aglomeração Urbana, Grande região, Unidade da Federação, Município, Região Metropolitana até 2020, Mesorregião Geográfica e Microrregião Geográfica. Essa tabela é util para compreender a dinâmica da educação superior no contexto social e econômico, permitindo identificar tendências e correlações entre variáveis como idade, gênero, tipo de ensino e situação de trabalho. Suas aplicações incluem planejamento de políticas públicas educacionais, análise de desigualdades de acesso e acompanhamento da evolução da educação superior ao longo do tempo, contribuindo para decisões baseadas em dados em áreas como planejamento urbano, gestão de recursos humanos e desenvolvimento regional.