Pessoas de 10 anos ou mais de idade, que frequentavam escola, por grupos de idade, segundo a situação de ocupação na semana de referência e o curso que frequentavam
https://sidra.ibge.gov.br/tabela/3545
A tabela 3545 do SIDRA sistematiza dados sobre pessoas com 10 anos ou mais de idade que frequentavam escola, segmentadas por grupos de idade, situação de ocupação na semana de referência e curso que frequentavam. Ela faz parte do Censo Demográfico, pesquisa realizada pelo IBGE com abrangência nacional, cujo objetivo ecolher informações sobre a populacao brasileira, incluindo aspectos educacionais. A tabela oferece informações sobre a quantidade de pessoas que frequentavam escola, bem como o percentual dessa parcela em relacao ao total geral, permitindo analisar a participacao da populacao adulta no sistema educativo. Os dados podem ser segmentados por grupos de idade, com categorias como 10 a 14 anos, 15 a 19 anos, 20 a 24 anos, 25 a 29 anos, 30 a 34 anos, e subcategorias como 10 a 13 anos e 15 anos. A situacao de ocupacao na semana de referência e classificada em nao ocupadas e ocupadas, permitindo observar como a situacao de trabalho influencia a frequencia escolar. O curso que frequentavam e categorizado em modalidades como alfabetizacao de jovens e adultos, ensino fundamental regular, ensino medio regular, ensino medio de jovens e adultos, ensino superior de graduacao, entre outros, possibilitando identificar as principais formas de acesso a educacao. A abrangencia territorial da tabela inclui os níveis administrativos do Brasil, Aglomeração Urbana, Grande região, Unidade da Federação, Município, Região Metropolitana até 2020, Mesorregião Geográfica e Microrregião Geográfica. O periodo disponivel e 2010, permitindo comparar dados com outras rodadas do Censo Demográfico. A tabela e util para planejamento educacional, analise da inclusao escolar de adultos, monitoramento de politicas publicas voltadas a educacao de jovens e adultos e estudos sobre a relacao entre emprego e educacao. A disponibilidade dos dados por niveis territoriais e categorias demograficas facilita a identificacao de desigualdades educacionais e o acompanhamento da evolucao da educacao no pais.
✨ Texto gerado por um modelo de linguagem
Períodos Disponíveis 1
Níveis Territoriais e Localidades
Administrativo
- N1 Brasil 1
- N15 Aglomeração Urbana 2
- N2 Grande região 5
- N3 Unidade da Federação 27
- N6 Município 5565
- N7 Região Metropolitana até 2020 34
- N8 Mesorregião Geográfica 137
- N9 Microrregião Geográfica 558
Mapa de Localidades com Dados Disponíveis
Classificações & Categorias
- Total
- 10 a 14 anos
- 10 a 13 anos
- 14 anos
- 15 a 19 anos
- 15 anos
- 16 e 17 anos
- 18 e 19 anos
- 20 a 24 anos
- 25 a 29 anos
- 30 a 34 anos
- 35 a 39 anos
- 40 a 44 anos
- 45 a 49 anos
- 50 anos ou mais
- Total
- Ocupadas
- Não ocupadas
- Total
- Pré-escolar
- Alfabetização de jovens e adultos
- Classe de alfabetização e regular do ensino fundamental
- Educação de jovens e adultos do ensino fundamental
- Regular do ensino médio
- Educação de jovens e adultos do ensino médio
- Superior de graduação
- Especialização de nível superior
- Mestrado
- Doutorado
Histórico de Alterações
Sobre esta Tabela (Metodologia e Fonte)
Metodologia de Extração: Os dados desta tabela são extraídos em tempo real e de forma automatizada através da interface SIDRA API. O portal Quantilica processa as respostas JSON brutas do IBGE, normalizando metadados geográficos e dimensões analíticas para exibição tabular e estruturação de data frames.
Como usar estes dados: Para analisar essas informações, você pode observar as Variáveis (métricas coletadas) e cruzá-las com as Classificações (categorias e segmentações). Utilize a ferramenta de extração clicando nos ícones de download () ao lado das variáveis para obter código de integração direta em Python ou SQL.
Fonte Oficial: Todos os valores tabulados são de autoria e responsabilidade do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Esta página atua como um catálogo de referência não oficial, construído em cima de dados públicos abertos.