A tabela 4736 do SIDRA sistematiza o Índice de paridade da taxa de participação das pessoas de 5 anos de idade no ensino organizado, por tipo de índice de paridade, integrando dados da Pesquisa Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Foco da tabela e da pesquisa e no acompanhamento da qualidade da educação, com destaque para indicadores que medem a equidade no acesso ao ensino. As variáveis envolvidas incluem o Índice de paridade, que compara a taxa de participação de diferentes grupos sociais, e o Coeficiente de variação, que mede a dispersão relativa dessa taxa. A estrutura da tabela permite segmentar os dados conforme os tipos de paridade, organizados em categorias de nível 0, que incluem classificações por rendimento domiciliar, cor ou raça, deficiência, sexo e situação do domicílio. A abrangência territorial abrange o Brasil, as Grandes Regiões e as Unidades da Federação, enquanto os períodos disponíveis são de 2016 a 2025, em série anual. Os dados podem ser utilizados para acompanhar a evolução da equidade no acesso à educação, subsidiar políticas públicas voltadas para a inclusão e identificar desigualdades persistentes. A análise desse indicador ajuda a avaliar o progresso em direção aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, especialmente no que diz respeito à educação de qualidade, garantindo maior transparência e orientação para ações de melhoria da educação em diferentes contextos sociais e territoriais.