A tabela 5620 do SIDRA sistematiza dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar sobre o percentual de escolares com idade entre 13 e 17 anos cuja primeira relação sexual ocorreu com 13 anos ou menos. A pesquisa integra o conjunto de estudos sobre saúde sexual e reprodutiva, abrangendo indicadores relevantes para a compreensão de padrões de comportamento e riscos sanitários. As variáveis principais registram percentuais de escolares com intervalo de confiança de 95%, apresentando valores de limite superior e inferior, o que permite avaliar a precisão dos dados e a amplitude da estimativa. A estrutura da tabela permite segmentar os dados por sexo, com categorias feminino e masculino, e por dependência administrativa da escola, distinguindo entre escolas públicas e privadas. A divisão por grupo de idade oferece detalhamento entre os 13 a 15 anos e os 16 e 17 anos, contribuindo para uma análise mais granular sobre diferentes faixas etárias. A abrangência territorial da tabela abrange o Brasil e as grandes regiões, registrando dados coletados em 2015. Os dados podem ser utilizados para subsidiar políticas públicas voltadas à educação sexual, planejamento de programas de prevenção de doenças sexualmente transmissíveis e ações de saúde pública voltadas para adolescentes. A tabela também auxilia na comparação entre diferentes contextos socioeconômicos, oferecendo subsídios para a elaboração de estratégias de intervenção com base em evidências estatísticas. A apresentação de intervalos de confiança reforça a robustez dos resultados, permitindo que gestores e pesquisadores avaliem a variabilidade e a precisão das estimativas em diferentes segmentos da população escolar. A coleta de dados em 2015 fornece uma base histórica para acompanhar mudanças ao longo do tempo, embora a disponibilidade de informações mais recentes possa ampliar o horizonte de análise. A segmentação por dependência administrativa da escola oferece insights sobre possíveis diferenças entre públicas e privadas, contribuindo para uma visão mais abrangente da realidade dos escolares no Brasil. A tabela também pode ser usada para identificar tendências e correlações entre variáveis, auxiliando na formulação de políticas educativas e de saúde que considerem as especificidades de diferentes grupos etários e contextos educacionais.