A tabela SIDRA 5956 apresenta informações sobre o número de escolares que frequentam o 9º ano do ensino fundamental em escolas que possuem quadra de esportes em condições de uso, bem como seus percentuais correspondentes. Os dados estão associados à Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar, que compreende o estudo das condições de saúde e de outros fatores relacionados ao ambiente escolar. O assunto abordado se refere às características das instituições educacionais, com foco na infraestrutura física e na presença de espaços destinados à prática esportiva. Os dados referem-se ao período de 2015 e estão organizados de acordo com a dependência administrativa da escola, que pode ser classificada como pública ou privada. A tabela também inclui percentuais com intervalos de confiança de 95% para estimar a precisão dos dados, fornecendo limites superiores e inferiores. A estrutura da tabela permite segmentar os dados por níveis territoriais, que incluem Brasil, Grande região, Unidade da Federação e Município, além das categorias definidas pelo IBGE, tais como Capital e não capital de Unidade da Federação. Essa divisão territorial possibilita análises comparativas entre diferentes níveis de organização administrativa, facilitando o entendimento das disparidades e das particularidades regionais. A informação sobre a presença de quadras de esportes em condições de uso é relevante para avaliar o acesso a espaços físicos que promovem a atividade física entre os estudantes, contribuindo para o planejamento de políticas públicas voltadas à educação física e ao desenvolvimento de programas que incentivem a prática esportiva. Os dados podem ser utilizados para monitorar a qualidade da infraestrutura escolar, identificar lacunas e propor melhorias nas condições de ensino, especialmente em relação à promoção da saúde e ao fortalecimento da educação física nas escolas. A tabela também permite comparar o desempenho de instituições públicas e privadas, contribuindo para a avaliação da eficiência e da eficácia dos recursos destinados à educação. A utilização dos intervalos de confiança incluídos na tabela ajuda a compreender a margem de erro dos dados, garantindo que as conclusões extraídas sejam baseadas em uma estimativa confiável e representativa da população estudada.