A tabela SIDRA 6094 sistematiza o percentual de escolares que frequentam o 9º ano do ensino fundamental, com base no sentimento em relação ao próprio corpo, segmentado por sexo. Ela faz parte da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar, cujo assunto central é a imagem corporal, abordando como os jovens percebem e se relacionam com seu corpo. A tabela apresenta dados referentes ao ano de 2015, sem especificar a frequência de coleta. A abrangência territorial inclui todos os níveis administrativos do Brasil, como Brasil, Grande região, Unidade da Federação e Município, além das categorias IBGE de Capital e não capital de Unidade da Federação. As variáveis principais da tabela medem o percentual de escolares que se enquadram em diferentes sentimentos em relação ao próprio corpo, com destaque para os níveis de satisfação e insatisfação. Além disso, inclui limites superior e inferior do intervalo de confiança de 95%, permitindo avaliar a precisão dos dados. A estrutura de segmentação permite analisar as diferenças entre os gêneros, com categorias Feminino e Masculino no nível 1, assim como as percepções sobre o corpo, agrupadas em Indiferente, Insatisfeito ou muito insatisfeito e Muito satisfeito ou satisfeito. A combinação desses recortes facilita a identificação de padrões de percepção corporal por gênero, contribuindo para o entendimento de como fatores sociais e psicológicos influenciam a autoestima e o bem-estar dos jovens. Os dados podem ser utilizados para apoiar políticas públicas voltadas à saúde mental e ao desenvolvimento socioemocional na educação básica, bem como para orientar programas de intervenção que busquem promover a autoaceitação e a qualidade de vida dos estudantes. A tabela também é relevante para pesquisas acadêmicas que buscam correlacionar fatores sociais com indicadores de saúde e bem-estar psicológico, oferecendo uma base empírica para debates sobre representatividade e equidade no acesso a recursos educacionais e sociais.