A tabela 6097 do SIDRA sistematiza o percentual de escolares que frequentam o 9º ano do ensino fundamental, distribuído pela atitude em relação ao próprio peso corporal, por dependência administrativa da escola. A pesquisa está vinculada à Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar, cujo tema central é a imagem corporal, abordando aspectos relacionados à percepção e ao comportamento dos estudantes em relação ao peso. A tabela apresenta dados referentes ao ano de 2015, sem especificar frequência, e abrange níveis territoriais que incluem Brasil, Grande região, Unidade da Federação e Município, além das categorias definidas pelo IBGE como Capital e não capital de Unidade da Federação. Os dados são apresentados por meio de variáveis que expressam o percentual de escolares, com destaque para os limites superior e inferior do intervalo de confiança de 95%, que permitem avaliar a precisão das estimativas. A segmentação dos dados é feita por meio de dimensões que organizam as informações em níveis hierárquicos. A dependência administrativa da escola é classificada em níveis 0 e 1, com categorias como Total, Privada e Pública, permitindo comparar diferentes modalidades de ensino. A atitude em relação ao peso corporal também é organizada em níveis 0 e 1, com categorias como Ganhar peso, Manter peso, Nenhuma e Perder peso, facilitando o mapeamento das percepções dos estudantes sobre seu corpo. Essa estrutura permite identificar diferenças entre públicos escolares, contribuindo para a compreensão de fatores que influenciam a percepção corporal e o comportamento alimentar. A aplicação prática da tabela está voltada para a formulação de políticas públicas, planejamento de programas educativos e pesquisa acadêmica, oferecendo subsídios para ações que promovam a saúde e o bem-estar dos estudantes. A informação sobre atitudes em relação ao peso corporal pode subsidiar estratégias de prevenção de problemas relacionados à alimentação e ao estilo de vida, além de servir como base para estudos sobre a relação entre imagem corporal e desempenho escolar.