A tabela SIDRA 6110 sistematiza dados sobre o acesso e o atendimento à saúde por parte de escolares que frequentam o 9º ano do ensino fundamental, coletados pela Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar. Essa pesquisa se insere no ambito do assunto Uso de serviço de saúde, com foco em analisar a utilizacao de unidades basicas de saude por parte de estudantes em idade escolar. A tabela apresenta tres variaveis principais, todas expressas em percentual: o percentual de escolares que procuraram uma unidade basica de saude e foram ou nao foram atendidos, nos 12 meses anteriores à pesquisa; o limite superior do intervalo de confianca de 95% para esse percentual; e o limite inferior do mesmo intervalo. Essas medidas permitem avaliar a precisao e a confiabilidade dos dados, indicando a margem de erro associada a estimativas populacionais. Os dados podem ser segmentados por duas dimensoes principais. A primeira e a dependencia administrativa da escola, com categorias que incluem escolas privadas e publicas, agrupadas sob o nivel 0 'Total'. A segunda dimensao e a situacao da tentativa de atendimento em unidade basica de saude, com categorias 'Foi atendido(a)' e 'Nao foi atendido(a)', tambem agrupadas sob o nivel 0 'Total'. A abrangencia territorial da tabela abrange os níveis administrativo e IBGE, incluindo Brasil, Grande região, Unidade da Federação e Município, bem como a distincao entre Capital e nao capital de Unidade da Federação. O periodo disponivel e 2015, sem informacao sobre frequencia. A tabela e util para acompanhar a utilizacao de servicos de saude por parte de estudantes em diferentes contextos educacionais e territoriais, subsidiando a elaboracao de politicas publicas voltadas ao acesso a saude. Tambem pode ser usada para comparar o desempenho de sistemas de saude entre escolas publicas e privadas, identificando possiveis disparidades no atendimento a estudantes. A inclusao do intervalo de confianca permite analisar a variabilidade dos dados e avaliar a representatividade da amostra, contribuindo para a qualidade das decisoes baseadas nos resultados.