A tabela SIDRA 6195 sistematiza dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar sobre o percentual de escolares com idade entre 13 e 17 anos que costumam ficar sentados, assistindo televisão, usando computador, jogando videogame, conversando com amigos ou fazendo outras atividades sentados, semanalmente, por 2 ou mais horas. Os dados estão organizados no âmbito do assunto Atividade física, com abrangência temporal limitada a 2015. A abrangência territorial abrange o Brasil e as regiões metropolitanas, divididas em níveis administrativos. As principais métricas da tabela incluem três variáveis que expressam o percentual de escolares com comportamentos sedentários, com intervalos de confiança de 95% para o limite inferior e superior, além do percentual bruto. Os dados podem ser segmentados por dimensões como sexo, que inclui categorias feminino e masculino; dependência administrativa da escola, que se divide em pública e privada; e grupo de idade, que se subdivide em 13 a 15 anos e 16 e 17 anos. Essa segmentação permite comparar os padrões de sedentarismo entre diferentes grupos demográficos e educacionais. A tabela serve como base para planejamento de políticas públicas voltadas à saúde e ao desenvolvimento do esporte escolar, bem como para estudos que busquem compreender os impactos da inatividade física em adolescentes. Os resultados contribuem para a formulação de estratégias que visem reduzir os níveis de sedentarismo e promover hábitos mais ativos entre os escolares, com vistas à melhoria da saúde física e mental. A utilização dos dados também pode subsidiar a elaboração de programas de intervenção que considerem as especificidades de cada segmento da população escolar, como as diferenças entre escolas públicas e privadas e os comportamentos variados entre os grupos etários. A tabela representa uma ferramenta importante para a avaliação da situação de saúde dos adolescentes e para o monitoramento dos efeitos de políticas de promoção da atividade física no contexto escolar.