Tabela 7183

Pessoas de 14 anos ou mais de idade, por nível de instrução e frequência anterior a curso de qualificação profissional

Assunto
Educação
Periodicidade
anual (6)
2018 - 2025
Última Atualização

A tabela SIDRA 7183 organiza dados sobre pessoas com 14 anos ou mais, segmentadas por nível de instrução e frequência a curso de qualificação profissional. Pertence à Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua anual, que compreende o conjunto de pesquisas estatísticas realizadas pelo IBGE para coletar informações sobre características sociais e econômicas da população. A tabela aborda o assunto Educação, com foco na distribuição da população adulta por níveis de instrução e participação em atividades de qualificação profissional. As principais métricas incluem a contagem de pessoas com 14 anos ou mais de idade, apresentada em absolutos e em percentuais, bem como o coeficiente de variação, que mede a dispersão relativa dos dados. A distribuição percentual das pessoas com 14 anos ou mais de idade também é apresentada, com coeficiente de variação correspondente, permitindo avaliar a homogeneidade da amostra. Os dados podem ser segmentados por nível de instrução, com categorias como ensino médio incompleto até o superior incompleto, ensino superior completo e sem instrução até o ensino fundamental completo. Além disso, a frequência a curso de qualificação profissional é classificada em frequentou curso de qualificação profissional e não frequentou curso de qualificação profissional. A abrangência territorial abrange o Brasil e as grandes regiões. O período de disponibilidade dos dados é de 2018 a 2025. A tabela é utilizada para compreender a relação entre nível de instrução e participação em programas de qualificação profissional, subsidiando políticas públicas de educação e desenvolvimento humano. Permite também identificar disparidades na educação e no acesso a oportunidades de capacitação, contribuindo para planejamento de ações que visem melhorar a qualificação da força de trabalho e promover a inclusão social. A análise desses dados pode auxiliar gestores públicos e pesquisadores em decisões sobre alocação de recursos e elaboração de políticas educacionais alinhadas às necessidades da população adulta.

✨ Texto gerado por um modelo de linguagem

Períodos Disponíveis 6

2018  →  2025
6 períodos no total
2018 2019 2022 2023 2024 2025

Níveis Territoriais e Localidades

Administrativo
  • N1 Brasil 1
  • N2 Grande região 5

Mapa de Localidades com Dados Disponíveis

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Classificações & Categorias

  • Total
  • Sem instrução até o ensino fundamental completo
  • Ensino médio incompleto até o superior incompleto
  • Ensino superior completo
  • Total
  • Frequentou curso de qualificação profissional
  • Não frequentou curso de qualificação profissional

Histórico de Alterações 2

Inclusão

Adicionado período 2025 ao agregado 7183

Alteração em lote

5 períodos atualizados (campo modificacao)

Ver os 5 itens
  • Data de modificação do período 2018 no agregado 7183 alterada
  • Data de modificação do período 2019 no agregado 7183 alterada
  • Data de modificação do período 2022 no agregado 7183 alterada
  • Data de modificação do período 2023 no agregado 7183 alterada
  • Data de modificação do período 2024 no agregado 7183 alterada

Sobre esta Tabela (Metodologia e Fonte)

Metodologia de Extração: Os dados desta tabela são extraídos em tempo real e de forma automatizada através da interface SIDRA API. O portal Quantilica processa as respostas JSON brutas do IBGE, normalizando metadados geográficos e dimensões analíticas para exibição tabular e estruturação de data frames.

Como usar estes dados: Para analisar essas informações, você pode observar as Variáveis (métricas coletadas) e cruzá-las com as Classificações (categorias e segmentações). Utilize a ferramenta de extração clicando nos ícones de download () ao lado das variáveis para obter código de integração direta em Python ou SQL.

Fonte Oficial: Todos os valores tabulados são de autoria e responsabilidade do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Esta página atua como um catálogo de referência não oficial, construído em cima de dados públicos abertos.