A tabela 7209 do SIDRA sistematiza dados sobre estudantes de 14 anos ou mais de idade no ensino médio, incluindo os que estão em regime regular ou na Educação de Jovens e Adultos (EJA), segmentados por cor ou raça e frequência a curso técnico de nível médio ou normal (magistério). Organizada no ambito da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua anual, ela aborda aspectos relacionados a acesso e distribuicao de estudantes na educação básica. A abrangencia temporal abrange os anos de 2019 a 2025, com dados coletados em amostra representativa. A desagregacao territorial engloba o Brasil e as grandes regioes, permitindo comparacoes a nivel nacional e regional. As variaveis apresentadas incluem a quantidade de estudantes e o coeficiente de variação, que medem a dispersão relativa da populacao considerada. A distribuicao percentual dos estudantes reflete a proporcao de cada grupo dentro do total. A tabela permite identificar desigualdades de acesso ao ensino medio entre diferentes grupos etnicos e a participacao em atividades educacionais complementares, contribuindo para a compreensao de dinamicas sociais e educacionais. A segmentacao por cor ou raça e por frequência a curso técnico oferece insights sobre a inclusao educacional e a mobilidade social, facilitando a formulação de politicas públicas voltadas ao ensino e ao desenvolvimento humano. A inclusao de dados sobre frequência a curso técnico permite analisar a relacao entre educação formal e profissionalizante, auxiliando na elaboracao de estrategias para ampliar a qualificacao da populacao jovem e adulta. A utilizacao dessa tabela pode auxiliar gestores educacionais, pesquisadores e politicos na tomada de decisoes baseadas em evidencias, promovendo uma educação mais equitativa e acessivel a todos os grupos sociais.