Percentual de pessoas que tinham telefone móvel celular para uso pessoal na população de 10 anos ou mais de idade, por sexo, condição de estudante, rede de ensino e curso frequentado
Periodicidade
anual (9)Última Atualização
https://sidra.ibge.gov.br/tabela/7367
A tabela de dados apresentada fornece detalhes sobre o percentual de pessoas com idade 10 anos ou mais que possuem telefone móvel celular para uso pessoal, segmentado por sexo, condição de estudante, rede de ensino e curso frequentado. O escopo da tabela é medir a distribuição da tecnologia de telefone móvel celular entre diferentes grupos demográficos e educacionais no Brasil, com base nas análises da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua realizada anualmente.
As principais métricas disponíveis na tabela incluem o coeficiente de variação, que mede a dispersão dos dados na população estudada, e as taxas de adoção da tecnologia de telefone móvel celular por sexo, condição de estudante, rede de ensino e curso frequentado.
Os dados podem ser segmentados e analisados por várias dimensões, incluindo sexo, condição de estudante, rede de ensino e curso frequentado. Essas análises podem fornecer informações sobre a homogeneidade ou heterogeneidade da distribuição da tecnologia entre diferentes grupos demográficos e educacionais.
As aplicações práticas dos dados incluem avaliação da adoção de tecnologias de comunicação móvel na população brasileira, identificação de diferenças entre grupos demográficos e educacionais em termos de adoção de tecnologia, e análises comparativas sobre a qualidade e acessibilidade da educação.
Alguns aspectos metodológicos relevantes incluem o uso de uma pesquisa nacional por amostra de domicílios contínua para coletar os dados, o foco na população com idade 10 anos ou mais, e a segmentação dos dados por sexo, condição de estudante, rede de ensino e curso frequentado. Essas características garantem uma análise detalhada e precisa das variáveis fornecidas.
✨ Texto gerado por um modelo de linguagem
Períodos Disponíveis 9
Níveis Territoriais e Localidades
Administrativo
- N1 Brasil 1
- N2 Grande região 5
Mapa de Localidades com Dados Disponíveis
Classificações & Categorias
- Total
- Homens
- Mulheres
- Total
- Não estudante
- Estudante
- Rede pública
- Ensino Fundamental ou EJA do Ensino Fundamental (rede pública)
- Ensino Médio ou EJA do Ensino Médio (rede pública)
- Superior, Especialização, Mestrado ou Doutorado (rede pública)
- Rede privada
- Ensino Fundamental ou EJA do Ensino Fundamental (rede privada)
- Ensino Médio ou EJA do Ensino Médio (rede privada)
- Superior, Especialização, Mestrado ou Doutorado (rede privada)
Histórico de Alterações 2
Adicionado período 2025 ao agregado 7367
8 períodos atualizados (campo modificacao)
Ver os 8 itens
- Data de modificação do período 2016 no agregado 7367 alterada —
- Data de modificação do período 2017 no agregado 7367 alterada —
- Data de modificação do período 2018 no agregado 7367 alterada —
- Data de modificação do período 2019 no agregado 7367 alterada —
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- Data de modificação do período 2022 no agregado 7367 alterada —
- Data de modificação do período 2023 no agregado 7367 alterada —
- Data de modificação do período 2024 no agregado 7367 alterada —
Sobre esta Tabela (Metodologia e Fonte)
Metodologia de Extração: Os dados desta tabela são extraídos em tempo real e de forma automatizada através da interface SIDRA API. O portal Quantilica processa as respostas JSON brutas do IBGE, normalizando metadados geográficos e dimensões analíticas para exibição tabular e estruturação de data frames.
Como usar estes dados: Para analisar essas informações, você pode observar as Variáveis (métricas coletadas) e cruzá-las com as Classificações (categorias e segmentações). Utilize a ferramenta de extração clicando nos ícones de download () ao lado das variáveis para obter código de integração direta em Python ou SQL.
Fonte Oficial: Todos os valores tabulados são de autoria e responsabilidade do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Esta página atua como um catálogo de referência não oficial, construído em cima de dados públicos abertos.