Pessoas de 10 anos ou mais de idade que não tinham telefone móvel celular para uso pessoal, por nível de instrução e motivo de não terem telefone móvel celular para uso pessoal (até 2021)

A tabela SIDRA 7385 sistematiza dados sobre pessoas com 10 anos ou mais que não possuíam telefone móvel celular para uso pessoal, organizados por nível de instrução e motivo da ausência do aparelho. Pertence ao rol de informações da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua anual, que compila indicadores sobre o uso e acesso a tecnologias de informação e comunicação no pais. A tabela oferece uma visao detalhada sobre a distribuicao de populacao que nao tem acesso a esse tipo de tecnologia, destacando aspectos sociodemograficos e de comportamento. As principais metricas incluem a quantidade de pessoas que não tinham telefone móvel celular, medida em numero absoluto e em percentual da populacao total, bem como o coeficiente de variação que mede a dispersão relativa desses dados. A distribuicao percentual permite comparar proporcoes entre diferentes grupos e identificar desigualdades. Os dados podem ser segmentados por nivel de instrução, que abrange categorias como fundamental completo, fundamental incompleto, medio completo, medio incompleto, sem instrucao e superior completo ou incompleto. Tambem e possivel analisar por motivo da ausencia do telefone, com categorias como custo do aparelho, uso de telefone de terceiros, falta de interesse, desconhecimento de uso, outros motivos, indisponibilidade do servico em locais frequentados e custo do servico. A abrangencia territorial e restrita ao Brasil, enquanto a abrangencia temporal abrange os anos 2016 a 2021. A tabela pode ser utilizada para acompanhar a evolucao do acesso a tecnologias móveis ao longo do tempo, identificar grupos sociais mais vulneraveis e informar politicas públicas voltadas a inclusão digital. Tambem e relevante para estudos sobre desigualdades sociais, comportamento tecnológico e planejamento de infraestrutura de telecomunicações. A disponibilidade de dados por nivel de instrução e motivo de nao ter telefone permite analisar como fatores socioeconômicos e educacionais influenciam o acesso a tecnologias modernas, contribuindo para a formulação de acoes de reducao de disparidades e melhoria do acesso a informações e serviços basicos.