Pessoas de 25 anos ou mais de idade, por cor ou raça, nível de instrução e existência de deficiência

A tabela SIDRA 9322 organiza dados sobre pessoas com 25 anos ou mais de idade, cruzados por cor ou raça, nível de instrução e existência de deficiência. Pertence ao conjunto de informações da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua anual, que tem por objetivo coletar indicadores sociais e demográficos em todo o território nacional. A tabela aborda o assunto Deficiência, contribuindo para a compreensão da inclusão social e da distribuição populacional em diferentes contextos. As principais métricas incluem a contagem de pessoas com 25 anos ou mais de idade, a distribuição percentual dessa população e o coeficiente de variação, que mede a dispersão relativa dos dados. A contagem é expressa em números absolutos, enquanto a distribuição percentual e o coeficiente de variação são apresentados em termos relativos, permitindo comparações entre grupos. Os dados podem ser segmentados por dimensões, como cor ou raça, que incluem categorias como branca, parda e preta, todas classificadas no nível 0. A classificação por nível de instrução agrupa as pessoas em categorias como fundamental completo e médio incompleto, médio completo e superior incompleto, sem instrução e fundamental incompleto, e superior completo, todas no nível 1. A existência de deficiência é também uma dimensão que divide a população em pessoa com deficiência e pessoa sem deficiência, ambas no nível 1. A abrangência territorial da tabela abrange o Brasil e as grandes regiões, sem detalhamento de níveis inferiores. O período de referência dos dados é 2022, sem especificação de frequência de coleta. A aplicação prática dessa tabela está voltada para o planejamento de políticas públicas voltadas para a população em idade adulta, permitindo identificar desigualdades sociais, acompanhar a evolução da inclusão de pessoas com deficiência e subsidiar decisões sobre educação e saúde. Os dados também servem para pesquisas acadêmicas e estudos sobre desigualdades raciais e educacionais, contribuindo para a formulação de políticas públicas mais eficazes e equitativas.