Taxa de alfabetização da população de 15 anos ou mais de idade residente em territórios quilombolas, total e quilombola, por sexo e idade, segundo os Territórios Quilombolas

A tabela 9795 do SIDRA sistematiza a taxa de alfabetização da população de 15 anos ou mais de idade residente em territórios quilombolas, distinguindo entre total e quilombola. Ela faz parte do Censo Demográfico, que tem como objetivo coletar informações sobre a composição e características da população brasileira. A tabela aborda o assunto Educação, com foco na alfabetização de grupos específicos da população quilombola. As principais métricas incluem a taxa de alfabetização das pessoas de 15 anos ou mais residentes em territórios quilombolas e a taxa de alfabetização das pessoas quilombolas da mesma faixa etária. Essas taxas são calculadas com base na proporção de pessoas que declaram saber ler e escrever, considerando a população residente em territórios quilombolas. Os dados podem ser segmentados por sexo, com categorias como homens e mulheres, e também por idade, com recortes como 15 a 19 anos, 20 a 24 anos e outras faixas etárias. A estrutura de classificação permite analisar as diferenças entre homens e mulheres, assim como as variações conforme a idade, com níveis de detalhamento que incluem categorias mais específicas, como 80 anos ou mais. A abrangência territorial da tabela abrange níveis administrativos como Brasil, Grande região, Unidade da Federação e Município, permitindo comparações entre diferentes escalas geográficas. A abrangência temporal é limitada ao período 2022, refletindo os dados coletados no Censo Demográfico realizado nesse ano. A tabela é útil para planejamento de políticas públicas voltadas à educação e ao desenvolvimento social de populações quilombolas, contribuindo para a formulação de estratégias que visem promover a inclusão educacional e a redução das desigualdades. Além disso, ela auxilia na pesquisa acadêmica e na elaboração de estudos que busquem entender as dinâmicas sociais e culturais dessas comunidades, assim como a eficácia de programas de alfabetização e educação básica. A disponibilidade dos dados por sexo e idade também permite identificar padrões de acesso à educação e a necessidade de ações específicas para diferentes grupos etários dentro da população quilombola.