A variável estatística referente ao percentual de escolares frequentando o 9º ano do ensino fundamental, dentre aqueles que experimentaram bebida alcoólica alguma vez e que sofreram algum episódio de embriaguez na vida, mede a proporção de estudantes que sofreram embriaguez em relação ao total de alunos que já consumiram álcool. Essa métrica é relevante nas estatísticas oficiais, pois fornece uma visão sobre o impacto do consumo de álcool entre adolescentes, permitindo a identificação de padrões de comportamento e a avaliação de riscos associados à saúde pública.

Essa variável aparece em tabelas que analisam o percentual de escolares do 9º ano do ensino fundamental, segmentadas por características como sexo e dependência administrativa da escola. A desagregação por essas categorias permite uma análise mais detalhada das dinâmicas sociais e comportamentais entre diferentes grupos, possibilitando a identificação de necessidades específicas e a adequação de intervenções.