A variável estatística "Percentual de escolares frequentando o 9º ano do ensino fundamental que possuem telefone celular no domicílio, considerando um intervalo de confiança de 95% - limite superior" mede o limite superior da proporção de estudantes que estão no 9º ano do ensino fundamental e que têm acesso a um telefone celular em suas residências. Este indicador é relevante nas estatísticas oficiais, pois fornece informações sobre a inclusão digital e o acesso à tecnologia entre os jovens, aspectos que podem influenciar o desempenho escolar e a participação em atividades educacionais. A análise desse percentual pode subsidiar políticas públicas voltadas à educação, permitindo identificar desigualdades no acesso à tecnologia e, consequentemente, direcionar ações para promover a inclusão digital nas escolas. Esta variável aparece na tabela que apresenta o percentual de escolares frequentando o 9º ano do ensino fundamental que possuem telefone celular no domicílio, por dependência administrativa da escola, possibilitando uma análise mais detalhada sobre o contexto em que os estudantes estão inseridos e suas condições de acesso a recursos tecnológicos.