A variável estatística do SIDRA refere-se ao percentual de escolares frequentando o 9º ano do ensino fundamental em escolas que informaram possuir conselho escolar que se reúne com frequência, considerando um intervalo de confiança de 95% - limite inferior. Essa variável mede a proporção de alunos desse nível de ensino que estão em instituições que mantêm um conselho escolar ativo.

Nas estatísticas oficiais, essa variável é relevante para compreender a participação da comunidade escolar na gestão da educação, refletindo a estrutura de governança das escolas. A análise desse percentual pode auxiliar na identificação de escolas que promovem maior envolvimento da comunidade, o que pode estar associado a melhores resultados educacionais.

Essa variável aparece em tabelas que tratam do percentual de escolares frequentando o 9º ano do ensino fundamental, permitindo uma análise sobre a relação entre a presença de conselhos escolares e a frequência dos alunos.