A variável estatística referente ao percentual de escolares com idade de 13 a 17 anos que se sentiram sozinhos na maioria das vezes ou sempre, nos 12 meses anteriores à pesquisa, mede a prevalência de sentimentos de solidão entre adolescentes em um contexto escolar. Este indicador é relevante para as estatísticas oficiais, pois fornece dados sobre a saúde mental e o bem-estar emocional dos jovens, aspectos que podem influenciar diretamente o desempenho escolar e a qualidade de vida. A análise desse percentual pode auxiliar na formulação de políticas públicas voltadas para a promoção da saúde mental, bem como na criação de programas de apoio psicológico nas escolas, visando reduzir a solidão e suas consequências associadas. Essa variável aparece em tabelas que desagregam os dados por sexo, dependência administrativa da escola e grupo de idade do escolar.