População residente, por situação do domicílio e frequência à escola ou creche, segundo o sexo, a cor ou raça e os grupos de idade
https://sidra.ibge.gov.br/tabela/3533
A tabela 3533 do SIDRA sistematiza dados sobre população residente, segmentada por situação do domicílio, frequência à escola ou creche, cor ou raça, sexo e grupos de idade. Pertence ao Censo Demográfico, que tem por objetivo coletar informações detalhadas sobre a população brasileira. A tabela está associada ao assunto Educação, pois aborda aspectos relacionados ao acesso e à presença de crianças e adolescentes em ambientes educacionais. As principais métricas incluem a população residente e o percentual do total geral, com unidades de medida em números absolutos e porcentagens. Os dados permitem compreender a distribuição populacional em diferentes contextos sociais e educacionais. A estrutura da tabela permite segmentar os dados por situação do domicílio, que pode ser rural ou urbana; por frequência à creche ou escola, que abrange quem frequentava, nunca frequentou ou não frequentava mas já frequentou; por cor ou raça, que categoriza em branco, pardo, preto, amarelo, indígena e sem declaração; por sexo, que distingue homens e mulheres; e por grupos de idade, com categorias que variam de 0 a 3 anos até 18 e 19 anos, com subdivisões em alguns intervalos. A abrangência territorial abrange níveis como Brasil, Aglomeração Urbana, Grande região, Unidade da Federação, Município, Região Metropolitana até 2020, Mesorregião Geográfica e Microrregião Geográfica. A abrangência temporal é composta pelo período 2010. Os dados da tabela são úteis para planejamento de políticas públicas voltadas à educação, para análise de desigualdades sociais e para estudos sobre a relação entre condições de vida e acesso à educação. A segmentação por cor ou raça e por situação do domicílio ajuda a identificar disparidades no acesso à educação entre diferentes grupos sociais. A informação sobre frequência à escola ou creche é relevante para avaliar o nível de cobertura e o impacto de políticas de inclusão educacional. A disponibilidade dos dados por grupos etários permite acompanhar tendências demográficas e educacionais em diferentes faixas etárias, contribuindo para a formulação de estratégias de intervenção e monitoramento de metas educacionais. A tabela também oferece subsídios para a elaboração de relatórios estatísticos e para a comparação de indicadores entre regiões e grupos demográficos, facilitando a tomada de decisão baseada em evidências concretas.
✨ Texto gerado por um modelo de linguagem
Períodos Disponíveis 1
Níveis Territoriais e Localidades
Administrativo
- N1 Brasil 1
- N15 Aglomeração Urbana 2
- N2 Grande região 5
- N3 Unidade da Federação 27
- N6 Município 5565
- N7 Região Metropolitana até 2020 34
- N8 Mesorregião Geográfica 137
- N9 Microrregião Geográfica 558
Mapa de Localidades com Dados Disponíveis
Classificações & Categorias
- Total
- Urbana
- Rural
- Total
- Frequentavam
- Não frequentavam, mas já frequentaram
- Nunca frequentaram
- Total
- Branca
- Preta
- Amarela
- Parda
- Indígena
- Sem declaração
- Total
- Homens
- Mulheres
- Total
- 0 a 3 anos
- 4 anos
- 5 anos
- 6 anos
- 7 a 9 anos
- 10 a 14 anos
- 15 a 19 anos
- 15 a 17 anos
- 18 e 19 anos
- 20 a 24 anos
- 25 a 29 anos
- 30 a 39 anos
- 40 a 49 anos
- 50 a 59 anos
- 60 anos ou mais
Histórico de Alterações
Sobre esta Tabela (Metodologia e Fonte)
Metodologia de Extração: Os dados desta tabela são extraídos em tempo real e de forma automatizada através da interface SIDRA API. O portal Quantilica processa as respostas JSON brutas do IBGE, normalizando metadados geográficos e dimensões analíticas para exibição tabular e estruturação de data frames.
Como usar estes dados: Para analisar essas informações, você pode observar as Variáveis (métricas coletadas) e cruzá-las com as Classificações (categorias e segmentações). Utilize a ferramenta de extração clicando nos ícones de download () ao lado das variáveis para obter código de integração direta em Python ou SQL.
Fonte Oficial: Todos os valores tabulados são de autoria e responsabilidade do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Esta página atua como um catálogo de referência não oficial, construído em cima de dados públicos abertos.