A classificacao do SIDRA sobre frequencia a creche ou escola e estruturada para padronizar o registro da participacao de individuos em estabelecimentos de ensino infantil, permitindo comparacoes estatisticas sobre o acesso a educacao. A organizacao das categorias, todas no nivel 0, reflete uma divisao exclusiva entre os diferentes estados da frequencia, sem hierarquia adicional, com destaque para a inclusao de opcoes como 'frequentavam', 'nunca frequentaram' e 'não frequentavam, mas já frequentaram', que permitem identificar trajetorias temporais de acesso a educacao. A classificacao viabiliza analises comparativas no tempo e no espaco ao permitir mapear mudancas na participacao de grupos populacionais, como crianca de 0 a 5 anos, em diferentes momentos e regioes, ao mesmo tempo em que facilita a integracao com outras variaveis, como cor ou raça, rendimento e situacao de domicilio, em diversas tabelas do SIDRA.