A variável estatística do SIDRA refere-se ao percentual de escolares frequentando o 9º ano do ensino fundamental em escolas que informaram possuir alunos com deficiência ou com transtorno global do desenvolvimento, considerando um intervalo de confiança de 95% - limite inferior. Essa variável mede a proporção de estudantes nesse nível de ensino que estão em instituições que reconhecem a presença de alunos com necessidades especiais.

Essa variável aparece em tabelas que tratam do total e percentual de escolares frequentando o 9º ano do ensino fundamental, especificamente em escolas que informaram ter alunos com deficiência ou transtorno global do desenvolvimento, por dependência administrativa da escola.