A variável estatística referente ao percentual de escolares frequentando o 9º ano do ensino fundamental em escolas que informaram possuir alguma política, norma ou regra escrita que proíba bullying mede o limite superior do intervalo de confiança de 95% desse percentual. Este indicador é relevante nas estatísticas oficiais, pois fornece uma visão sobre a adoção de políticas de prevenção ao bullying nas escolas, contribuindo para a avaliação do ambiente escolar e da segurança dos estudantes. A variável aparece em tabelas que abordam a frequência escolar no 9º ano do ensino fundamental, permitindo a análise do percentual de estudantes em escolas que adotam tais políticas, segmentadas por dependência administrativa da escola.