A tabela SIDRA 6011 sistematiza informações sobre o número de escolares que frequentam o 9º ano do ensino fundamental em escolas que adotam políticas, normas ou regras escritas para proibir bullying em suas dependências. Organizada no âmbito da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar, ela está vinculada ao assunto Características da escola. A tabela apresenta dados referentes ao período 2015, abrangendo níveis territoriais como Brasil, Grande região, Unidade da Federação e Município, além da divisão IBGE entre Capital e não capital de Unidade da Federação. As variáveis incluem o total de escolares em escolas com políticas contra bullying, os limites superior e inferior dos intervalos de confiança de 95% para esses valores e o percentual correspondente, com seus respectivos limites de intervalo. Os dados podem ser segmentados por Dependência administrativa da escola, com categorias como Total, Privada e Pública, permitindo comparações entre diferentes modalidades de ensino. A tabela permite identificar a presença de políticas de prevenção ao bullying em escolas públicas e privadas, assim como analisar a distribuição dessas práticas em diferentes níveis territoriais. A informação é relevante para o planejamento de ações educativas, a avaliação de políticas públicas e o monitoramento da situação de segurança escolar. A disponibilidade de intervalos de confiança contribui para a precisão das análises e facilita a comparação entre diferentes regiões e modalidades de ensino. A abrangência territorial da tabela abrange todos os níveis administrativos e a divisão entre Capital e não capital, garantindo uma visão abrangente da situação em todo o país. A utilização dos dados pode subsidiar decisões de gestão escolar, orientar ações de prevenção ao bullying e auxiliar na formulação de políticas públicas voltadas à educação e ao bem-estar dos estudantes.