A tabela SIDRA 6342 apresenta dados sobre o percentual de escolares com idade entre 13 e 17 anos que consumiram alimento marcador de alimentação saudável, especificamente feijão, em pelo menos cinco dias dos sete dias que antecederam a pesquisa. Os dados são organizados em relação ao sexo, dependência administrativa da escola e grupo de idade do escolar, sendo parte da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar, que aborda aspectos relacionados à alimentação e ao estado de saúde dos estudantes. As variáveis principais incluem o percentual de escolares que atenderam à condição de consumo de feijão, com destaque para os limites superior e inferior do intervalo de confiança de 95%, permitindo uma análise estatística mais robusta. A abrangência temporal da tabela é limitada ao ano de 2015, sem especificação de frequência. A cobertura territorial abrange o Brasil e as grandes regiões, permitindo comparações entre diferentes níveis administrativos. A segmentação dos dados ocorre por meio de três dimensões: sexo, que se divide em feminino e masculino; dependência administrativa da escola, que pode ser pública ou privada; e grupo de idade, que se divide em 13 a 15 anos e 16 e 17 anos. Essa estrutura facilita a identificação de padrões de consumo alimentar por características demográficas e institucionais. A tabela é relevante para o planejamento de políticas públicas voltadas à educação e à saúde, especialmente no que diz respeito à nutrição escolar. Além disso, serve como base para estudos sobre desigualdades sociais no acesso a alimentos saudáveis e para a avaliação da eficácia de programas de alimentação em diferentes contextos educacionais. Os dados também contribuem para a compreensão da relação entre hábitos alimentares e o desempenho acadêmico, apoiando decisões informadas em ambientes de ensino. A utilização de intervalos de confiança reflete a precisão dos resultados, permitindo que os usuários avaliem a margem de erro e a representatividade dos dados coletados. A pesquisa Nacional de Saúde do Escolar, que originou essa tabela, contribui para a construção de um cenário nacional sobre a saúde e o bem-estar dos estudantes, integrando informações sobre hábitos alimentares, condições de saúde e fatores socioeconômicos que influenciam o comportamento dos escolares.